في كتابه الصادر العام الماضي 2024 عن منشورات جامعة كامبردج تحت عنوان “How Islam Rules in Iran: Theology and Theocracy in the Islamic Republic” (كيف يحكم الإسلام في إيران: العقيدة والثيوقراطية في الجمهورية الإسلامية) يقدم الباحث مهران كامرافا دراسة شاملة لتطور الإسلام كإطار حاكم في إيران ما بعد الثورة حتى يومنا هذا. ويكشف كامرافا واقع وبنية المؤسسة الدينية الإيرانية في ظل الجمهورية الإسلامية، ويتعمق في النقاشات الفقهية التي شكلت المؤسسات السياسية وسياسات الدولة في البلاد.[[1]]
يعتمد كامرافا على عمل ميداني مكثف لدراسة مختلف السرديات الدينية التي تُشكل أساس السياسة الإيرانية المعاصرة، ويكشف أيضًا عن الأهمية السياسية للممارسات والمعتقدات الشائعة، مثل التوجيه الديني، والإسلام كمصدر للحماية الاجتماعية، والعلاقة بين الإسلام والديمقراطية، ومصادر الشرعية الإلهية والشعبية، والمبررات النظرية للاستبداد الديني. ويُتيح كامرافا، لأول مرة، الوصول إلى العديد من المصادر باللغة الفارسية، مُبينًا كيف أثّر الإنتاج الفكري الديني في إيران على التحول المستمر في المذهب الشيعي الإيراني، وكيف ساهم في نهاية المطاف في تحديد مصير الجمهورية الإسلامية.
ينقسم الكتاب بعد المقدمة إلى ثمانية فصول وملحق ومسرد. في البداية يقدم المؤلف لمحة عامة عن المؤسسة الدينية، ودورها خلال الثورة الإيرانية عام ١٩٧٨، وانقساماتها الداخلية، وتنظيم حوزة قم، ويؤكد على دور “البيروقراطية” و”الرقابة الإدارية” على الحوزات الدينية التي تولتها الدولة بعد قيام الجمهورية الإسلامية. يُمثل هذا التحكم بمجلس إدارة حوزة قم (شورى مديرية حوزة علمية)، الذي تأسس عام ١٩٨١، بالإضافة إلى مؤسسات أخرى يدعمها مكتب القائد. ووفقًا للمؤلف، فقد انتقد العديد من رجال الدين بيروقراطية الحوزة وفقدانها استقلاليتها. ويعمل كامرافا في باقي الفصول على تحليل العلاقة بين الدولة والدين في الجمهورية الإسلامية الإيرانية. ويسعى تحديدًا إلى تسليط الضوء على الفكر الشيعي الذي صاغه رجال الدين والمفكرون العلمانيون، وآثاره السياسية العملية في المجال العام. [[2]] نشير ختامًا إلى أن المؤلف مهران كامرافا هو أستاذ في جامعة جورجتاون في قطر، وله العديد من الكتب المنشورة حول السياسة والتاريخ السياسي في إيران والشرق الأوسط.
[[1]]https://www.cambridge.org/core/books/how-islam-rules-in-iran/57972D1EEEF8405D67C6F8BF24EAB8C4#fndtn-information
[[2]]https://academic.oup.com/jis/advance-article-abstract/doi/10.1093/jis/etaf020/8169423
